2020年陕西中考试题全科目评析

西安市第四十四中学景诗华老师(中教一级,初三年级组长,初三语文备课组长,一级语文教师,多次荣获部级一师一优课奖项与各级各类奖项)在试题分析中表示,2020年初中学业水平考试语文试题命题符合学生现阶段年龄特点,贴近学生生活实际,紧扣社会热点,题型稳定,考察思路清晰,考察点细致,内容丰富,设题赋分灵活,题目设置既有广度,亦有深度。景诗华分析称,本套试题主体结构仍沿用了“积累运用”“综合性学习”“阅读”“写作”四大板块。总的来讲,整个语言运用与阅读板块很好地体现了语文工具性与人文性的结合。注重以课外考察课内,知识与技能并重。其中名著阅读给出歌词材料,内容新颖却考察性极强。“综合性学习”与“非连续性阅读”从国家发展过程中紧扣社会热点,既考察了学生的语文基本功,又考察了学生平时对国家大事的关注度。文言文难易适中,但题型略有改变,其中句子翻译由往年的2句话每句翻译分值各2分,改为了只翻译一句话分值4分,加大了学生对文言知识掌握度的考察。作文为命题作文《合唱》。这一命题看似简单,但实则包容性极强,凸显了“合”的主题。这一主题可以是人与人之间的合作双赢;也可以是个人与集体,与社会,与国家中的责任与担当;还可以是家与家,国与国合作间休戚与共的博大胸怀……2020年陕西中考试题全科目评析插图这则作文题目要想比出学生作文水平的高低,就要集中在选材、语言、情感的表达上。要善于选择写作的角度,巧妙地立意,叙写真挚的情感,阐述朴素的哲理。2020年初中语文学业水平考试再一次启示大家:初中语文的学习,不仅要牢固掌握课内知识,还应提高知识的迁移和思辨能力,最终达到语言能力和人文素养的同步提升。 2020中考数学试卷评析坚持立德树人,突出综合素质,强化导向教学西安市第四十四中学张慧梅老师在试题分析中表示,坚持立德树人,突出综合素质,强化导向教学,是2020陕西中考数学试题给大家所展示的核心立场。试题稳中求新,在结构、题型、题量等几方面与2019年保持不变。难度适中,有较强的区分度,核心知识核心考查。在平稳中考查学生数学思维的严谨性和有序性,体现了普及性与选拔性。但是,有些命题已经跳出了多年既定的框架,有了一些新的变化。张慧梅分析称,选择题的考点基本都与往年一致,考查到相反数、整式的运算、三角形综合、一次函数的图像和性质、特殊的四边形、圆的性质和二次函数的图像和性质,难度不大,第八题和第十题算是稍有难度的题目。但个别题出现了变化,连续几年在第2题位置考查的几何题,在第3题位置考查的平行线的性质,在第4题考查的正比例函数的性质分别被余角计算、科学计数法、根据气温变化图计算温差所取代,虽然题目的难度降低了,但考点的突然变化,可能使部分学生不适应。解答题第15题变化较大,之前连续几年一直在这个题位考查实数的混合运算,今年考查的是解不等式组,难度不大,除过15题之外,别的题目变化不大,第16题、第17题、第18题、第19题、第20题、第21题、第22题、第23题,依然考查的是解分式方程、尺规作图、全等三角形、统计、相似测高,图像性一次函数的应用,概率,圆。2020年陕西中考试题全科目评析插图12020中考数学试卷,体现出了中考的改革与变化,今年是考纲取消的第一年,从考题中也可以看出,考点不再像以前那样固定,任何的考点都有可能考到,建议考生首先要关注数学基本概念,方法,夯实基础,加强计算能力和审题能力,关注几何直观,数学推理及模型意识。其次,关注数学与实际生活的联系,增强数学应用意识。2020年陕西中考道德与法治试题评析立足学生实际,引领学生成长西安市第四十四中学高级教师杨晓银老师在试题分析中表示,2020年陕西中考的道德与法治是由政史合卷变为单独设卷考试的第一年考试,也是取消考试大纲后“学什么考什么”的第一年考试,考试形式仍为开卷考试,但考试时间和分值都分别延长到80分钟和80分,所以题量必然会有所增加。

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